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A água na Natureza e a água na Literatura

BE e DAC 5.ºAno Ribamar

A Biblioteca Escolar da Escola Básica com JI de Ribamar disponibiliza à comunidade escolar uma exposição relativa ao elemento água na natureza e na literatura, envolvendo as disciplinas de Ciências Naturais e de Português.

Os trabalhos desenvolvidos pelas turmas 5.ºF, 5.ºG e 5.ºH “A água na Natureza e na Literatura”, no âmbito do Domínio de Articulação Curricular (DAC), visam sensibilizar os alunos para a noção de conceitos importantes.

Falamos da sustentabilidade da água e da poupança desse recurso natural tão valioso para a vida, matéria estudada a nível das Ciências Naturais e da descoberta “A beleza física” através da água, nomeadamente com a história “A Fada Oriana “, de Sophia de Mello B. Andresen.  

Quando descobre a sua beleza através da água do rio, a Fada Oriana valoriza a vaidade e passa muito tempo a admirar-se. Ela esquece os seus compromissos pessoais e a promessa feita à Rainha das Fadas. A água surge como ponto de partida para o abandono da floresta e de todos os seres que aí viviam.

Trata-se de uma exposição dinâmica que conta ainda com a participação de duas turmas do 8.ºano, 8.ºG e 8.ºH com o projeto “Influência da água nos ecossistemas”, articulação curricular vertical. 

A atividade expositiva culminará na semana do dia 22/03/2023, Dia Mundial da Água, com a apresentação de trabalhos de outras disciplinas do currículo do 5.ºano.  

A equipa pedagógica da BE

Professoras de Português: Lurdes Neto e Paula Gonçalves

Professores de Ciências Naturais: Ana Mafalda Martins, Susana Esperança

 e Luís Santos

Projeto AEDLV Solidário e o 5ºA

No âmbito da Articulação Curricular Horizontal e do Projeto AEDLV Solidário, os docentes das várias disciplinas do 5ºA uniram-se  e trabalharam o tema da Solidariedade.

 Na disciplina de EMRC trabalharam o relacionamento interpessoal e os valores, em Português escreveram textos e fizeram um cartão alusivo ao Dia Internacional da Solidariedade Humana, em Inglês traduziram o que foi escrito em Português utilizando pequenas palavras e na Hora da Turma refletiram e debateram o tema da Solidariedade, do respeito pelo outro, da participação e da colaboração.

As crianças nascem sem saber o que é a solidariedade, esta deve ser ensinada sobretudo através de exemplos e os pais têm um verdadeiro papel de destaque nesta aprendizagem. Os pais devem em colaboração com a escola ensinar as crianças a colocarem-.se no lugar do outro e a ter condutas como partilhar, ajudar e respeitar. Nos dias de hoje e com a situação atípica em que se viveu tem existido um crescente reconhecimento da importância da interação com os pares e para com a sociedade. O isolamento social, tem-se refletido na aquisição de linguagem, valores morais e sentimentos de agressividade.

Ensinar o que é a solidariedade é uma forma de ter, no futuro, cidadãos mais humanos e cientes das suas responsabilidades com os outros.

A nossa união na elaboração do cartão, nos debates nas várias disciplinas e no ensinamento em casa, uniu todos os Encarregados de Educação na oferta de um cabaz de alimentos a uma família. Sob o lema:

“A falta de alimento gera pessoas desnutridas, mas a falta de sentimentos gera pessoas depressivas”.

                                                                             A Diretora de Turma do 5ºA

                                                                                          Ana Mafalda Gomes

Desafio da rede Rádio Escolas-Dezembro

Ouve o Podcast

A Riba Rádio elaborou mais um podcast para participar no desafio de dezembro da rede Rádio Escolas. Este trabalho consta no site da Rádio Miúdos para poder ser ouvido pela comunidade lusófona em geral.

Projeto "Nova etapa"

5.ºANO

As turmas do 5.ºano de Ribamar beneficiaram do programa “Nova etapa”, integrado no Plano Anual de Atividades do SPO e dinamizado pela psicóloga Rosália Alves com a colaboração das diretoras de turma. Este programa - onde foram abordadas temáticas como a amizade, autoconhecimento, relações interpessoais, estilos de comunicação, emoções, regras e limites - teve como objetivo o desenvolvimento de competências pessoais e sociais contribuindo assim para uma melhor adaptação dos alunos a um novo ciclo e consequentemente para a melhoria das suas aprendizagens e prevenção do insucesso escolar.

A participação e cooperação dos alunos foi avaliada ao longo das sessões e no trabalho final (Padlet “Nova Etapa”) que foi sendo construído pelos alunos das três turmas.

As Diretoras de Turma: Ana Mafalda Martins, Ana Paula Pires, Céu Quintans

“ Sem a Matemática, não há nada que se possa fazer.
Tudo à sua volta é Matemática. “ 

Shakuntala Devi

Nesta época natalícia os alunos do 5ºA visitaram a Feira do Livro e aproveitaram para colocar em prática os conteúdos lecionados na disciplina matemática, construindo sólidos geométricos e adornando a árvore de Natal da BE.

Uma aula diferente num espaço diferente.

D.T. Ana Mafalda Gomes

A Professora Bibliotecária

O Natal na Biblioteca Escolar

Nas duas últimas semanas de aulas os alunos do 3º ciclo responsabilizaram-se pela decoração de Natal na Biblioteca Escolar Dr. João das Regras.

Na disciplina de francês os 7º e 8º anos produziram enfeites de Natal com materiais reciclados e outros com os quais decoraram a árvore de forma admirável. Os alunos do 7ºA, na disciplina de inglês elaboraram postais de natal e na disciplina de espanhol, o 7ºE pintou motivos de natal.

A Biblioteca Escolar e os docentes das disciplinas agradecem o empenho de todos nesta época repleta de significado e brilho.

CORTA-MATO ESCOLAR DO AGRUPAMENTO

No passado dia 7 de dezembro, durante a manhã, no Estádio Municipal da Lourinhã e terrenos adjacentes, realizou-se o Corta-Mato do Agrupamento, tendo estado envolvidos 711 alunos.

Retomámos, assim, uma atividade inserida no Plano Anual de Atividades (PAA) com largos anos de tradição no Agrupamento (EB Ribamar e EB Dr. João das Regras) e que desenvolve potencialidades físicas e psicológicas, que contribuem para o desenvolvimento global dos jovens, sendo um momento privilegiado para fomentar hábitos saudáveis, competências sociais e valores morais, de entre os quais se destacam: Responsabilidade, Disciplina, Perseverança, Humanismo, Respeito, Solidariedade e Dedicação. Estes valores constam do PASEO (Perfil dos Alunos à Saída do Ensino Obrigatória) e apontam para uma educação escolar em que os alunos constroem e sedimentam uma cultura científica e artística de base humanista.

Estamos, desta forma, perante uma das atividades mais completas e envolvente no que respeita o currículo e a educação para a cidadania, assegurando na sua realização a qualidade da educação inclusiva possibilitadora da aprendizagem ao longo da vida. Efetivamente, TODOS os alunos puderam participar e aprender, do 4.º Ano ao 9.º Ano de escolaridade das escolas EB Ribamar e EB Dr. João das Regras, incluindo os alunos da Unidade da Multideficiência.

Além dos alunos e professores de educação física, estiveram envolvidos outros professores do agrupamento, auxiliares de ação educativa, pais, encarregados de educação e ainda os bombeiros e a GNR. Ou seja, em todos os momentos desta experiência de aprendizagem os alunos vivenciaram uma situação real, no caso, uma prova desportiva, tendo de mobilizar valores e competências que lhes permitiram intervir, tomar decisões livres e fundamentadas, dispondo assim de uma capacidade de participação ativa, consciente e responsável. Houve, efetivamente, aprendizagem.

                                                        Departamento de Educação Física

Torneio de Futsal na EB de Ribamar