“Bosque literário” - EB da Praia da Areia Branca

No passado dia 3 de junho a EB da Praia da Areia Branca acolheu o projeto “Bosque literário” desenvolvido pelo Município de Óbidos, visando a criação de hábitos de leitura literária, a partilha de experiências de leitura e expressão musical, numa valorização da cultura e tradição oral europeia.

Foi através da narração de três contos tradicionais portugueses, com entoação de músicas populares que as dinamizadoras captaram a atenção da plateia, em que os alunos foram reconhecendo ritmos e letras de músicas de outros tempos, contribuindo para a promoção da leitura e para o desenvolvimento da compreensão e competência leitora, através da aprendizagem não formal. Tratou-se de um momento com significado, que enriqueceu a vivência cultural da escola, numa abordagem informal de desenvolvimento curricular.

Iguarias realizadas pelo CEF - Provas de Aptidão Finais

Soft Skills para o Séc. XXI – Uma experiência de formação de professores na Islândia

Foi no início de maio que as professoras Ana Caixaria, Graciete Inácio e Vanda Alves, do AEDLV, rumaram à Islândia, o país do gelo e do fogo, para um curso estruturado no âmbito do desenvolvimento de competências relacionadas com Colaboração, Comunicação, Pensamento Crítico e Criatividade, integrado no programa Erasmus+, sob o tema “Estratégias de Ensino e Comunicação Além-Fronteiras”. Foram 35 horas dedicadas à aprendizagem de estratégias inovadoras nas áreas da educação e formação, entre dinâmicas de role play, diferentes abordagens de dramatização, atividades de recurso à Inteligência Artificial, exploração de novas plataformas de aprendizagem e em que, num ambiente de muito boa-disposição, foram vividos momentos de partilha de aprendizagens e de “desconstrução” de ideias pré-concebidas.

Mas nem só de trabalho se fez o Erasmus. Foi-nos dito que o sucesso do Projeto Erasmus depende sempre da qualidade do curso, do local escolhido e das pessoas que o integram. Pois bem... numa semana em que a partilha de experiências entre professores de 11 países diferentes (e de muitas mais disciplinas e ciclos de ensino) se entrelaçou com as gargalhadas em contexto de trabalho, a Islândia, com as suas riquezas naturais, foi o palco perfeito para descobertas culturais, gastronómicas e artísticas, pelo que podemos dizer que tudo concorreu para o sucesso desta semana memorável. 

Num espírito de partilha de saberes, será realizada em breve uma Ação de Formação de Curta Duração, para que as técnicas de ensino-aprendizagem aprendidas e exploradas neste curso possam chegar a mais docentes, dando-lhes, igualmente, a oportunidade de integrar nas suas práticas pedagógicas uma dimensão ainda  maior de motivação e inclusividade. 

Grupo equipa do desporto escolar brilha em torneio de Voleibol de praia

O 3º Encontro Desporto Escolar de Voleibol, no escalão de Infantis, realizou-se no dia 14 de maio, na praia da Foz do Lizandro, na Ericeira.
A areia da praia foi o cenário perfeito para a competição, que contou com a presença dos grupos equipa da escola organizadora António Franco, da Visconde de Chanceleiros e da Dr. João Regras. A nossa escola fez-se representar por 13 alunos, distribuídos por 3 equipas, pela professora treinadora Elsa Pereira e pela professora Mara Correia.
A equipa mista composta por: António Garcia, Duarte Silva, Alice Mateus e Madalena Lopes conseguiram um excelente 1º lugar.
A equipa feminina Infantil B, composta por: Nicole Nascimento, Sara Mendes, Constança Luís e Raquel Leitão alcançou o 3⁰ lugar. Assim como a equipa feminina do escalão Infantil A, constituída por Inês Feijão, Milena Ciraudo, Francisca Bordino, Maria Teófilo e Leonor Santiago.
Mais do que a competição, o evento serviu como um momento de integração e confraternização entre os alunos. As equipas, além de jogar com garra, emoção e determinação, também se divertiram muito fora do campo criando laços e experiências que ficarão na memória.
Este encontro foi, ainda, palco de uma demonstração de talento e paixão pela modalidade. Mais do que jogos e resultados, foi uma oportunidade para os jovens atletas revelarem as suas capacidades, fortalecer espírito de equipa, companheirismo, conviver com alunos das diferentes escolas e aprenderem valores essenciais para a sua formação. Num dia fantástico de primavera e num cenário alegre, descontraído e divertido como é a praia.
O Desporto Escolar e todos os participantes estão de parabéns!

Academia de  Música de Óbidos

Tal como tem sido hábito nos últimos anos, o departamento de português desenvolve para assinalar o "Dia do Livro" um apontamento criado digitalmente. (Ver produtos finais dos anos anteriores: 2021 || 2022 ||  2023.

Em 2025, resolvemos desafiar toda a comunidade educativa.

O desafio foi: 

- Gravar um áudio com cerca de 3 min.;

- Identificar um livro que seja usado ou já tenha sido usado como referência para ajudar a resolver, apoiar, situações da vida de cada um;

- Leitura de excerto se assim for considerado pertinente ou relevante;

- Identificação.

Este breve apontamento sobre o "Dia do livro" promovido pelo departamento de português tem-se sustentado na ideia de que (também) se ensina pelo exemplo.

A que história, a que personagem, recorrem quando precisam de uma referência forte na vossa vida pessoal? Que ensinamentos trazem das vossas leituras? Como utilizam esses ensinamentos?

No recurso que agora partilhamos, constam todas as informações (Ver +info)

Projeto Rayuela, 

missão cibersegura da Polícia Judiciária

No princípio deste mês de maio os alunos do 7.º Ano do ADELV (cerca de 170 alunos, 8 turmas), EB 2,3 Dr. João das Regras da Lourinhã e EB Integrada de Ribamar tiveram oportunidade de participar no projeto Rayuela, implementado em estreita colaboração com a Direção Geral da Educação.

Através do jogo sério Rayuela, e realizando 3 aventuras em sessões de sala de aula, os alunos tiveram que tomar decisões sobre as situações provocadas pelo jogo, no tema da cibersegurança. Em todas as sessões, e após a conclusão de cada aventura, foi promovido reflexão/debate sobre a temática. 

A aplicação deste projeto aos alunos, que exigiu o consentimento autorizado por parte dos Encarregados de Educação, resultou da colaboração entre Equipa de Desenvolvimento Digital (EDD) do AEDLV - e outros professores, e Unidade Multidisciplinar de apoio às escolas (UMA) da Divisão de Educação da CML - Técnica Multimédia e Socióloga.

O Projeto Rayuela apresentou-se como uma ferramenta de trabalho que permitiu dar resposta às necessidades diagnosticadas no âmbito do Plano de Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE) do AEDLV, especificamente no que respeita ao reconhecimento da educação.

Aqui Somos Todos! Construindo Laços

A Mediação Linguística e Cultural ao serviço das escolas

Desafio Desenhos “ EntreCulturas”

No Agrupamento de escolas D.Lourenço Vicente, no concelho da Lourinhã, no âmbito da intervenção na área da Mediação Linguística e Cultural está a ser lançado o desafio de desenhos com o tema “ EntreCulturas”, esta atividade deverá ser feita como trabalho de casa e pretende envolver os pais e famílias na construção coletiva dos desenhos. O Desafio desenhos “ EntreCulturas” será destinado a todos os alunos do pré-escolar e 1ºciclos, com objetivo de englobar, alguns dos trabalhos, na ilustração do Manual de Acolhimento, que está a ser construído como apoio ao aluno migrante, a ser apresentado no início do próximo ano letivo.

25 de Abril- A história contada sem fronteiras

No passado dia 23 e 24 de Abril foi celebrado o dia 25 de Abril em conjunto com a disciplina de PLNM( Português Língua Não Materna), onde foram construídos infográficos sobre este momento marcante da nossa história, estes infográficos em formato de panfleto foram feitos na língua portuguesa e traduzidos para a língua inglesa e foram entregues aos alunos da disciplina de PLNM. Ainda nestes moldes foi construído um mural com o título “ Deixa a Marca da Tua Liberdade” onde os alunos migrantes desenharam e escreveram a interpretação da palavra liberdade na sua língua materna, sendo o objetivo dar a conhecer a história da cultura portuguesa e promover a interculturalidade.

Em preparação…

Atualmente estão, também, a serem preparadas outras atividades para celebrar o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e Desenvolvimento que acontece no próximo dia 21 de Maio, onde se pretende em trabalho colaborativo com a disciplina de PLNM fazer uma manhã intercultural na biblioteca da escola Drº João das Regras.

Está também a ser proposta, a organização de uma campanha de sensibilização contra o Bullying a alunos migrantes com o tema “Eu acolho, Tu Acolhes, Nós Bloqueamos o Bullying”.

Horário de Funcionamento:

A área de intervenção em Mediação Linguística e Cultural está disponível no agrupamento, criada para apoiar alunos estrangeiros, com intervenção, também na área da mediação familiar. De 2ªf a 6ªf das 9h00-13h00 e das 14h00-16h00.

“Zinkers” da Fundação Repsol

Os alunos do 4.º ano da Escola Básica de Lourinhã estão a participar no programa educativo “Zinkers” da Fundação Repsol. Esta é uma plataforma que tem a aprovação da Direção-Geral de Educação, onde se encontram diversos recursos e atividades para utilizar em sala de aula, auxiliando na abordagem de conteúdos, como a transição ecológica e a sustentabilidade, de uma forma didática, interativa, intuitiva e totalmente gratuita.

Neste contexto, os 92 alunos das 4 turmas do 4º ano, da EB de Lourinhã têm vindo a criar, diversas atividades, transversais a várias disciplinas. Aqui damos destaque a:

- realização de uma composição humana, em forma de gota, com as garrafas reutilizáveis de cada um, a servir de guia central. Atividade pensada com o objetivo de ilustrar e rematar a unidade “ÁGUA” trabalhada na plataforma Zinkers, que aborda a importância da água para o equilíbrio dos ecossistemas na Terra;

- realização de moinhos-de-vento, com o intuito de dar cor a uma caminhada feita até o moinho mais próximo à escola. Esta atividades foi realizada no âmbito da unidade “ENERGIA”, trabalhada na plataforma Zinkers, que aborda as diferenças entre energias renováveis e não renováveis;

- um mural temporário, no interior do edifício escolar, que tem como objetivo chamar a atenção de toda a comunidade educativa, para a importância da preservação das florestas, do meio ambiente e da sustentabilidade do planeta. Esta atividade serviu para ilustrar a unidade “AMBIENTE”, na referida plataforma.

 Dia Mundial da Atividade Física e Dia Mundial da Dança